Am 5., 6. und 7. März findet das jährliche Haupt-Event von Waves, der Acoustic Evening, statt. Das Konzert gibt es bereits seit über 15 Jahren. Dieses Jahr steht es unter dem Thema “Time Travels”, was bedeutet, dass Musik aus den 1960er-Jahren bis heute gespielt wird. Insgesamt werden 30 Lieder aufgeführt.

Es wird ein abendfüllendes Programm gespielt bestehend aus 2 Teilen die von einer Pause getrennt werden. Etwa 25 Schülerinnen und Schüler werden im Schwarzen Saal auf der Bühne stehen. Die Aufregung bei vielen der Schüler ist gross, jedoch verteilt sie sich auf das ganze Team.

Insgesamt sind rund 65 Schüler bei Waves eingeschrieben. Beim Acoustic Evening stehen die erfahrensten Schüler auf der Bühne. Für alle anderen soll das Event eine Motivation sein, in Zukunft ebenfalls dort auftreten zu können. Es wird darauf geachtet, dass alle Mitwirkenden ungefähr gleich viele Auftritte haben. Einige Schüler können mehrere Instrumente spielen und sind deshalb flexibler und bei mehreren Liedern einsetzbar. 

Eine Neuerung in diesem Jahr ist, dass das Konzert zum ersten Mal vor stehendem Publikum aufgeführt wird. So kann das Publikum dynamischer reagieren und sich zur Musik mitbewegen. Eine Bar befindet sich im Konzertsaal, wo die Zuschauer sich während der gesamten Dauer des Konzerts eine Erfrischung besorgen können. Außerdem stehen 30 Sitzplätze zur Verfügung.

Die Vorbereitungen für den Acoustic Evening beginnen immer bereits zu Beginn des Jahres. Die Schüler werden im September je nach Niveau in Bands eingeteilt und proben gemeinsam mit den Lehrkräften. In den Monaten bis Dezember werden mögliche Lieder gesammelt. Falls ein Thema geplant ist, wird dieses möglichst früh festgelegt werden, damit die Song-Auswahl passt. 

Die Organisation des Acoustic Evening ist sehr aufwendig. Dazu gehören die Planung des Programms, der Aufbau der Technik und der Tribünen sowie das Ausleihen einer Anlage. Besonders anspruchsvoll ist der schnelle Wechsel der Schüler zwischen den einzelnen Liedern, der möglichst fliessend laufen soll.

Autoren: Mats Wagener 7e, Anton Midtgaard 6e

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